Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В МБДОУ «ДСОВ «Дюймовочка» созданы условия для осуществления образовательного процесса с детьми раннего и дошкольного возраста. Для каждой возрастной группы имеется всё необходимое для полноценного функционирования. Все помещения: раздевальная, групповая, спальная, туалетная, умывальная, оборудованы в соответствии с санитарными нормами и их назначением.

В детском саду функционируют 9 групп:

Из них:

• 1 группа для детей раннего возраста (от 1,5 до 2 лет);
• 8  групп дошкольного возраста (от 3 до 7 лет).

 Группы оснащены детской мебелью, комплектами игровых модулей, пособиями для полноценного развития детей с учетом их возрастных особенностей и интересов. Оборудование групповых помещений соответствует росту и возрасту детей. В группах создана развивающая предметно-пространственная среда с учетом основных направлений развития воспитанника. Подбор оборудования осуществляется в соответствии с ООП ДО.

В МБДОУ "ДСОВ "Дюймовочка"   музыкальный зал, расположен на 2-м этаже дошкольного учреждения. В зале проводятся музыкальная образовательная деятельность, утренняя гимнастика, подгрупповые и индивидуальные занятия, праздники, досуги и развлечения.

кабинет учителя-логопеда расположен на 1-м этаже дошкольного учреждения. Основное назначение логопедического кабинета – создание рациональных условий для коррекционного обучения дошкольников с речевыми нарушениями.

Выставочный мини-комплекс в МБДОУ «ДСОВ «Дюймовочка» — это небольшое пространство, которое занимает часть коридора учреждения и находится на 2-м этаже здания. Он создан для воспитанников и их родителей (законных представителей)

Цель его создания — приобщение детей к сокровищам истории, культуры, искусства России. Некоторые задачи выставочного комплекса:

• Образовательная. Развитие зрительно-слухового восприятия, обучение усвоению информации, работе с дидактическим материалом.
• Развивающая. Развитие мыслительных процессов, интеллекта, памяти, обогащение словарного запаса.
• Воспитательная. Воспитание личностных качеств, взглядов, убеждений: становление умственного, трудового, нравственного, эстетического и экологического воспитания.

Местонахождение: 628126, Россия, ХМАО-Югра, Тюменская область, Октябрьский район, пгт. Приобье, ул. Крымская 40

Оснащение логопедического кабинета соответствует требованиям. Есть зона для индивидуальной и подгрупповой работы специалиста с детьми. Имеются пособия по обследованию речевого и общего развития детей, материал для развития внимания, памяти и логического мышления. В достаточном количестве имеются дидактические игры и материалы для формирования звукопроизношения, фонетического восприятия и звукового анализа и синтеза; а также для работы над обогащением словаря, формированию грамматического строя речи и развитию связной речи. В логопедическом кабинете вся литература размещена по разделам; хранятся наглядные материалы, дидактические пособия, игры, картины, используемые на различных занятиях во всех возрастных группах.

Имеется ноутбук с установленной программой обследования устной речи детей старшего дошкольного возраста по авторской методике В. М. Акименко «Логопедическое обследование детей с речевыми нарушениями».

Местонахождение: 628126, Россия, ХМАО-Югра, Тюменская область, Октябрьский район, пгт. Приобье, ул. Крымская 40

Психологический кабинет  базируется на соответствующем современным требованиям методическом и организационном обеспечении, а также подкрепляется необходимым техническим оснащением и оборудованием. Освещение в кабинете соответствует нормам СанПИНа. Кабинет делится на две зоны, которые включают в себя 4 рабочих сектора: консультативный и организационно-методический; диагностический и коррекционно-развивающий. Кабинет психолога в нашем дошкольном учреждении оборудован для проведения подгрупповой и индивидуальной работы по всем направлениям, и способствует реализации основных функций педагога-психолога ДОО.

Местонахождение: 628126, Россия, ХМАО-Югра, Тюменская область, Октябрьский район, пгт. Приобье, ул. Крымская 40

В музыкальном зале проводятся музыкальные занятия, театрализованные развлечения, праздники, творческие встречи с родителями, семейные праздники, различные мероприятия с педагогами детского сада, поселка и района. Для организации учебно-воспитательной работы в зале есть фортепиано, детские музыкальные инструменты, технические средства обучения: цифровое пианино; - мультимедиа; музыкальный центр с караоке;

. Различные пособия для занятий хранятся в кабинете музыкальных руководителей: фонотека, методическая литература, дидактические музыкальные игры, иллюстративный материал.

Местонахождение:. 628126, Россия, ХМАО-Югра, Тюменская область, Октябрьский район, пгт. Приобье, ул. Крымская 40

 «Русская изба» представляет собой воспроизведение жилой деревенской избы, подворья. Здесь собраны подлинные предметы быта и прикладного искусства. Центральное место в русской избе занимает макет печи. Красный угол избы – стол, лавки. 

 

Кабинет ПДД в МБДОУ "ДСОВ "Дюймовочка" предназначен для проведения занятий и воспитательной работы с детьми, чтобы они усвоили правила дорожного движения и сформировали навыки безопасного поведения на дороге.

Кабинет оборудован учебно-тренировочным перекрестком, наборами переносных дорожных знаков (уличными, в помещении, настольными), комплектами иллюстрированных плакатов по ПДД, наборами таблиц-схем, ситуаций ловушек, комплектами учебно-методических пособий для педагогов и воспитанников, играми по ознакомлению с правилами дорожного движения (дидактическими, настольными и др.), игрушками, элементами одежды для сюжетно-ролевых игр, видеофильмами по изучению ПДД 

Библиотечный фонд (Методический кабинет)

Местонахождение: 628126, Россия, ХМАО-Югра, Тюменская область, Октябрьский район, пгт. Приобье, ул. Крымская 40

Библиотечный фонд МБДОУ "ДСОВ "Дюймовочка" укомплектован методическими и периодическими изданиями по всем образовательным областям и модулям, входящим в основную образовательную программу учреждения.

Материалы представлены в библиотечном фонде:

• литература для ведения образовательной деятельности;
• наглядные пособия, демонстрационный материал, плакаты;
• раздаточный и счётный материал, карточки предметных и сюжетных картинок;
• литература по вопросам воспитания патриотизма, безопасности, ручному и художественному труду, работы с родителями, художественная литература.

Также в библиотечном фонде представлены информационные ресурсы на различных носителях: аудио- и видеокассеты, CD-диски, ноутбуки и другие.

Учебно-методическая литература расставлена на полках по образовательным областям доступна для использования. 

Местонахождение: 628126, Россия, ХМАО-Югра, Тюменская область, Октябрьский район, пгт. Приобье, ул. Крымская 40

Площадь: 64,4 кв. м.

Описание: Для детей с ОВЗ и инвалидов категории О приобретены разнообразные спортивные тренажёры, спортивное оборудование.

В зале проводятся физкультурные занятия. Также в зале проходят спортивные праздники и развлечения. Для физкультурных занятий с детьми имеется разнообразное спортивное оборудование: гимнастические стенки и скамейки, спортивные маты, пластиковые лыжи, спортивные тренажёры, скакалки, обручи, спортивные модули, батуты, и др. Также имеются мячи разных размеров, атрибуты для проведения общеразвивающих упражнений (кегли, флажки, кубики, султанчики, ленты и пр). Все это находится в специальных корзинах и шкафах, предназначенных для физкультурного оборудования. Весь инвентарь поддерживается в хорошем рабочем состоянии.

Местонахождение: 628126, Россия, ХМАО-Югра, Тюменская область, Октябрьский район, пгт. Приобье, ул. Крымская 40

Площадь: 320 м2

Описание: игровая спортивная площадка имеет песчаное покрытие, обрамленное дерном, установлены детский спортивный комплекс «КСИЛ № 6112», «Жираф» с волейбольным кольцом, дорожки «Змейка», дуги для подлезания и перешагивания, кольца для подтягивания, вертикальные мишени для метания, прыжковая яма заполненная взрыхленным песком

Наличие оборудованных средств обучения и воспитания в ДОО включает в себя наличие различных учебно-методических, материальных и дидактических ресурсов. 

В методическом кабинете представлены программно-методическое обеспечение образовательного процесса, учебно-методический материал, аудио- и видеоматериалы, подписные издания по дошкольному образованию.

В музыкальном зале для воспитанников имеются необходимые технические средства, включая фортепиано, детские музыкальные инструменты, дидактические наглядные пособия и игры по развитию музыкальных способностей, атрибуты и костюмы для инсценировок, спектаклей. 

В каждой группе оборудованы центры для самостоятельной двигательной активности, центры, оснащённые дидактическим материалом и пособиями как игровой, так и продуктивной направленности: музыкальной, театрализованной, физкультурно-оздоровительной, трудовой. 

В каждой возрастной группе имеются дидактические средства: альбомы, художественная литература, дидактические игры, различные сюжетные игровые наборы и игрушки. 

Для физического развития в группах оборудованы физкультурно-оздоровительные центры (спортивные уголки), в которых есть массажные коврики для стоп, ребристые дорожки, различные гири, спортивные тренажёры, обручи, мячи разных размеров, скакалки, кегли, малый кольцеброс, мяч баскетбольный, теннисные ракетки, маски и атрибуты для подвижных игр.

На участке детского сада оборудована спортивная площадка для занятий детей на улице, на которой имеются пособия для равновесия, для укрепления мышц рук, развития ловкости, лазанья, беговая дорожка,  баскетбольное кольцо, ворота для игры в футбол.

Игровые площадки оснащены песочницами, качелями, столиками для игр и занятий; растет множество видов деревьев, цветущие кустарники, разбиты цветники.

В МБДОУ "ДСОВ "Дюймовочка" создано единое информационное пространство, обеспечивающее эффективную социализацию дошкольников в условиях информационного общества.
Информационная база оснащена:
- электронной почтой;
- локальной сетью;
- выходом в Интернет;
- разработан и действует сайт.

Доступа обучающихся к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям нет.

С 1 сентября 2012 г. вступил в силу Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», согласно которому содержание и художественное оформление информации, предназначенной для обучения детей в образовательных учреждениях, должны соответствовать содержанию и художественному оформлению информации для детей данного возраста.
Информационная безопасность в целом и особенно детей — одна из центральных задач, которую необходимо решить для России.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей

Официальный сайт Министерства образования и науки Российской Федерации https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/

Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/ 

Информационная система «Единое окно доступа к образовательным ресурсам» http://window.edu.ru/ 

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов http://school-collection.edu.ru/

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов http://fcior.edu.ru/

Сайт для работников дошкольного образования "Всё для детского сада" http://www.moi-detsad.ru

Сайт для родителей и педагогов http://www.maam.ru 

Сайт для воспитателей детских садов https://dohcolonoc.ru/ 

Сайт для воспитателей детских садов http://vospitateljam.ru 

Социальная сеть работников образования http://nsportal.ru/detskiy-sad 

Копилка воспитателя ДОУ http://doshkolata.ru 

 http://ped-kopilka.ru Учебно-методический кабинет – это образовательный портал, на котором можно получить много интересной и полезной информации, а также обменяться с коллегами своим педагогическим опытом и мастерством.

www.babylib.by.ru - Библиотека маленького гения. Сайт предлагает психологические статьи, тексты книг и различную информацию о раннем развитии детей.
belmama.ru - Образовательный портал для родителей и педагогов, воспитывающих детей дошкольного возраста.

В МБДОУ «ДСОВ «Дюймовочка»  оборудован пандус для обеспечения безприпятственного доступа лиц с ограниченными возможностями в учреждение. Наименование учреждения дублируется табличками с использованием азбуки Брайля.

 Технические средства обучения, которые используются в детском саду для работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР) и задержкой психического развития (ЗПР):

• Мобильные приложения и обучающие игры. Такие игры могут быть нацелены на развитие языковых и коммуникативных навыков, а также на коррекцию произношения и восприятия речи, использоваться с  возможностью зрительной и слуховой наглядности, а также пробуждающие познавательный интерес ребёнка.
• Мультимедиа-компьютеры. Компьютеры с совокупностью программных и аппаратных средств, которые позволяют воспроизводить звуковую (музыка, речь и др.) и видеоинформацию (видеоролики, анимационные фильмы и др.). 
• Пособия для обследования и развития слуховых функций Звучащие игрушки, музыкальные инструменты (бубен металлофон, пианино, барабан, гармошка, колокольчики) предметные картинки, обозначающие низко и высоко частотные слова (школа, чайник, щетка, шапка пирамида, лампа, ракета, лодка), сюжетные картинки, погремушки.
• Оборудование для фонетических занятий Пособия для обследования и развития фонематических процессов, формирования навыков языкового анализа и синтеза, обучения грамоте. Символы для составления картинно-графической схемы предложений. Символы простых и сложных предлогов. Наборы букв разной величины (заглавные и прописные), печатные, наборы элементов букв, которые можно раскрасить, вырезать по контуру, заштриховать, слепить из теста, пластилина, сделать из проволоки, картона, бархатной бумаги или наждачной. Карточки с перевернутыми буквами, схемами слов разной сложности. Дидактические игры в соответствии с разделами коррекционно-развивающей работы с детьми с ТНР.
• Наглядные средства. К ним относятся предметные (реальные предметы и их копии — муляжи, макеты, куклы, игрушечная посуда, мебель, одежда, транспорт и т. д.), образные (иллюстрации, слайды, картины, фильмы), условно-символические (знаки, схемы, символы, формулы). 
• Настенные панно для развития ручной умелости. манипуляции с предметами имитирующие движения предназначены для формирования у детей с ЗПР первоначальных умений и навыков